Програма тренування рухової активності призначена для:
1. Людей, які мають найсерйозніші недоліки в інтелектуальному розвитку
2. Тих, хто не може брати участь у змаганнях з офіційним видів спорту Спеціальних Олімпіад, тому що:
Фізичні нездатний виробляти необхідні рухи
Не може дотримуватися правил через проблеми в поведінці / мисленні
Програма спрямована на тренування і участь, а не на змагання
Відсутність змагань зі строгими правилами
Основна увага націлене на демонстрациюучастникомсвоихлич-них досягнень
Можуть проводитися жартівливі змагання, в яких правила і обладнання змінені у відповідності з індивідуальними здібностями кожного учасника
ПТДА забезпечує всебічну програму тренувань, включаючи:
Довгострокові цілі і короткострокові навчальні завдання
Заняття, розділені на завдання
Стратегію і засоби оцінки
Навчальні рекомендації для індивідуалізації навчання
Програму можуть проводити: викладачі системи спеціальної освіти, фізвоспітателі, фахівці з оздоровлення, лікарі, особи, які надають безпосередній догляд, медичні сестри, батьки, добровільні помічники (під наглядом).
Програма була розроблена групою фахівців в галузі освіти та охорони здоров'я, пройшла випробування в школах і державних установах, обслуговуючих осіб з вадами у розвитку в Сполучених Штатах і Європі, успішно проведена декількома програмами США і національними програмами.
Програма тренування рухової активності складається з семи основних видів рухової активності, пов'язаних з видами спорту Спеціальних Олімпіад:
Тренування рухливості
Тренування спритності
Тренування ударів рукою
Тренування ударів ногою
Ручна інвалідний візок
Електрична інвалідна коляска
Плавання
Оцінка
Оцінюються наявні в учасника програми навики і його функціональні можливості
Оцінка навичок
Визначте поточний рівень навичок спортсменів.
Визначте вихідний момент у навчанні.
Визначте, чи може учень отримати кваліфікацію на участь в заняттях офіційними видами спорту Спеціальних Олімпіад.
Рухливість
Намагається підняти голову від мату вверх при положенні лежачи на животі.
Піднімає голову від мату вверх при положенні лежачи на животі.
Перевертається на спину при положенні лежачи на животі.
Виконує два послідовних перевороту колодою.
Спритність
Намагається схопити і утримати невеликі предмети.
Вистачає і тримає невеликі предмети.
Вистачає і відсуває невеликі предмети від тіла.
Вистачає, пересуває і відпускає невеликі предмети.
Підкидає предмети легким поштовхом.
Удари рукою
Намагається доторкнутися до м'яча, поміщеного поруч з рукою.
Доторкається до м'яча, поміщеного поруч з рукою.
Штовхає м'яч від мітки рукою.
Відбиває м'яч від мітки ударом руки.
Відбиває м'яч від мітки битою.
Удари ногою
Намагається доторкнутися до м'яча ногою.
Доторкається до м'яча ногою.
Штовхає ногою м'яч вперед.
Відбиває ногою м'яч вперед на відстань менше одного метра.
Відбиває ногою, м'яч вперед на відстань три метри і більше.
Функціональна оцінка
Призначена для визначення найкращого положення для кожного учасника.
Призначена для визначення, які частини тіла учасник може контролювати і якими може виробляти руху.
А. Прагнення дотягнутися
Тягнеться до предмета на менш, ніж 5 градусів радіусу руху.
Тягнеться до предмета, витягнувши руку на менш, ніж 90 градусів радіусу
Тягнеться до предмета, витягнувши руку на менш, ніж 180 градусів радіусу руху.
Тягнеться до предмета відкритою рукою.
Б. Схоплювання
Проявляє деякий рух в пальцях.
Намагається схопити предмет.
Утримує предмет, поміщений в руку (менше 5 секунд)
Утримує предмет, поміщений в руку (менше 15 секунд).
Розкриває пальці в спробі схопити предмет.
Розкриває і стискає пальці навколо предмета: не може його утримати.
Розкриває і стискає пальці навколо предмета: утримує його 5-15 секунд.
Утримує предмет тривалий період часу.
Утримує предмет, рухаючи рукою.
Контроль положення
А. Положення лежачи лііом вниз (на животі)
Здійснює довільні рухи в положенні лежачи обличчям вниз.
Переміщує голову з боку в бік.
Піднімає голову від мату на менш, ніж 15 секунд.
Намагається користуватися руками для того, щоб відірвати тіло від мату.
Б. Положення лежачи на спині
Здійснює довільні рухи в положенні лежачи на спині.
Переміщує голову з боку в бік.
Довільно рухає руками в положенні лежачи на спині.
Намагається дотягнутися до предметів, доторкається до предметів рукою.
1. Людей, які мають найсерйозніші недоліки в інтелектуальному розвитку
2. Тих, хто не може брати участь у змаганнях з офіційним видів спорту Спеціальних Олімпіад, тому що:
Фізичні нездатний виробляти необхідні рухи
Не може дотримуватися правил через проблеми в поведінці / мисленні
Програма спрямована на тренування і участь, а не на змагання
Відсутність змагань зі строгими правилами
Основна увага націлене на демонстрациюучастникомсвоихлич-них досягнень
Можуть проводитися жартівливі змагання, в яких правила і обладнання змінені у відповідності з індивідуальними здібностями кожного учасника
ПТДА забезпечує всебічну програму тренувань, включаючи:
Довгострокові цілі і короткострокові навчальні завдання
Заняття, розділені на завдання
Стратегію і засоби оцінки
Навчальні рекомендації для індивідуалізації навчання
Програму можуть проводити: викладачі системи спеціальної освіти, фізвоспітателі, фахівці з оздоровлення, лікарі, особи, які надають безпосередній догляд, медичні сестри, батьки, добровільні помічники (під наглядом).
Програма була розроблена групою фахівців в галузі освіти та охорони здоров'я, пройшла випробування в школах і державних установах, обслуговуючих осіб з вадами у розвитку в Сполучених Штатах і Європі, успішно проведена декількома програмами США і національними програмами.
Програма тренування рухової активності складається з семи основних видів рухової активності, пов'язаних з видами спорту Спеціальних Олімпіад:
Тренування рухливості
Тренування спритності
Тренування ударів рукою
Тренування ударів ногою
Ручна інвалідний візок
Електрична інвалідна коляска
Плавання
Оцінка
Оцінюються наявні в учасника програми навики і його функціональні можливості
Оцінка навичок
Визначте поточний рівень навичок спортсменів.
Визначте вихідний момент у навчанні.
Визначте, чи може учень отримати кваліфікацію на участь в заняттях офіційними видами спорту Спеціальних Олімпіад.
Рухливість
Намагається підняти голову від мату вверх при положенні лежачи на животі.
Піднімає голову від мату вверх при положенні лежачи на животі.
Перевертається на спину при положенні лежачи на животі.
Виконує два послідовних перевороту колодою.
Спритність
Намагається схопити і утримати невеликі предмети.
Вистачає і тримає невеликі предмети.
Вистачає і відсуває невеликі предмети від тіла.
Вистачає, пересуває і відпускає невеликі предмети.
Підкидає предмети легким поштовхом.
Удари рукою
Намагається доторкнутися до м'яча, поміщеного поруч з рукою.
Доторкається до м'яча, поміщеного поруч з рукою.
Штовхає м'яч від мітки рукою.
Відбиває м'яч від мітки ударом руки.
Відбиває м'яч від мітки битою.
Удари ногою
Намагається доторкнутися до м'яча ногою.
Доторкається до м'яча ногою.
Штовхає ногою м'яч вперед.
Відбиває ногою м'яч вперед на відстань менше одного метра.
Відбиває ногою, м'яч вперед на відстань три метри і більше.
Функціональна оцінка
Призначена для визначення найкращого положення для кожного учасника.
Призначена для визначення, які частини тіла учасник може контролювати і якими може виробляти руху.
А. Прагнення дотягнутися
Тягнеться до предмета на менш, ніж 5 градусів радіусу руху.
Тягнеться до предмета, витягнувши руку на менш, ніж 90 градусів радіусу
Тягнеться до предмета, витягнувши руку на менш, ніж 180 градусів радіусу руху.
Тягнеться до предмета відкритою рукою.
Б. Схоплювання
Проявляє деякий рух в пальцях.
Намагається схопити предмет.
Утримує предмет, поміщений в руку (менше 5 секунд)
Утримує предмет, поміщений в руку (менше 15 секунд).
Розкриває пальці в спробі схопити предмет.
Розкриває і стискає пальці навколо предмета: не може його утримати.
Розкриває і стискає пальці навколо предмета: утримує його 5-15 секунд.
Утримує предмет тривалий період часу.
Утримує предмет, рухаючи рукою.
Контроль положення
А. Положення лежачи лііом вниз (на животі)
Здійснює довільні рухи в положенні лежачи обличчям вниз.
Переміщує голову з боку в бік.
Піднімає голову від мату на менш, ніж 15 секунд.
Намагається користуватися руками для того, щоб відірвати тіло від мату.
Б. Положення лежачи на спині
Здійснює довільні рухи в положенні лежачи на спині.
Переміщує голову з боку в бік.
Довільно рухає руками в положенні лежачи на спині.
Намагається дотягнутися до предметів, доторкається до предметів рукою.
Комментариев нет:
Отправить комментарий